幼兒園圖書檔案整理的內(nèi)容涵蓋了各類兒童讀物、教學輔助資料等資源，這些不僅是提供給孩子們閱讀的工具，更是支持幼兒園教育教學工作的重要基礎。

　　幼兒園檔案管理指的是幼兒園在園務管理、教學、科研、及衛(wèi)生保健等其它各項活動中形成的對幼兒園和社會具有保存和利用價值的各種文字圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。

　　主要特點：原始性、客觀真實性、唯一性、信息性、機密性、多樣性、知識存儲性

　　作用：憑證作用、參考作用

　　幼兒園檔案管理的意義：

　　1、是幼兒園各項活動和歷史發(fā)展的真實記錄

　　2、是幼兒園科學規(guī)范管理的重要組成部分

　　3、是幼兒園教育評估的依據(jù)材料

　　4、是幼兒園文化底蘊、園風建設的具體體現(xiàn)

　　幼兒園驗收考核檔案的分類：

　　按內(nèi)容分：

　　管理檔案、人事檔案、保教檔案、教研成果檔案、幼兒發(fā)展檔案、家長工作檔案、教師業(yè)務檔案、安全檔案、保健檔案、財產(chǎn)、財務檔案等

　　按期限分：

　　永久、長期、短期

　　幼兒園驗收考核檔案整理

　　永久檔案：

　　1、幼兒園工作制度、管理辦法等文件材料；

　　2、重要會議、重大活動形成的主要文件材料；

　　3、職能活動中形成的重要業(yè)務文件材料；

　　4、關(guān)于重要問題的請示與上級主管部門的批復、批示，重要的報告、總結(jié)等；

　　5、機構(gòu)演變、人事任免、綜合統(tǒng)計報表等；

　　6、房屋買賣、土地征用，重要的合同協(xié)議、資產(chǎn)登記等憑證性文件；

　　7、上級主管部門制發(fā)的屬于本園主管業(yè)務的重要文件材料。

　　定期檔案：

　　1、本園職能活動中形成的一般性業(yè)務文件；

　　2、召開會議、舉辦活動等形成的一般性文件材料；

　　3、人事管理工作形成的一般性文件材料；

　　4、一般性事務管理文件；

　　5、一般性問題的請示與上級主管部門的批復、批示，一般性工作報告、總結(jié)、統(tǒng)計報表等；

　　6、上級主管部門制發(fā)的屬于本園主管業(yè)務但要貫徹執(zhí)行的文件材料。

　　總之，通過對幼兒園圖書檔案的整理，使得教師能夠更有效地利用教材資源進行教學，滿足孩子們多樣化的學習需求；同時也有助于管理者對圖書館的資源情況進行全面了解，從而更好地進行資源配置和更新。因此，幼兒園圖書檔案整理工作對于提升教學質(zhì)量、促進幼兒健康成長具有重要意義。